Por segundo año consecutivo, el IPETyA 53 Fray Luis Beltrán de Deán Funes inició su ciclo de prácticas laborales en la planta de ITV Deán Funes
La relación entre el IPETyA 53 Fray Luis Beltrán y el Grupo PITVESA continúa con una nueva camada de estudiantes. El pasado 27 de agosto, la institución fue escenario del encuentro que dio inicio al programa de pasantías 2026.
Este año serán cuatro estudiantes de Electromecánica, Matías, Santiago, Agustín y Lisandro, quienes realizarán sus prácticas en la planta de ITV Deán Funes, desde el 31 de agosto hasta el 30 de octubre.
La jornada inicial reunió a todo el curso junto a los docentes responsables y tuvo un doble propósito. Por un lado, acercar a los estudiantes a la misión que desarrolla el Grupo PITVESA y la planta de ITV Deán Funes y abrir un espacio de reflexión sobre la seguridad vial y la prevención de accidentes de tránsito. Por otro, brindar a quienes realizarán las prácticas las primeras herramientas para conocer el funcionamiento de la empresa y el rol que asumirán durante su experiencia.
La conciencia en primera persona
El encuentro también tuvo un momento especialmente emotivo. Uno de los alumnos compartió el testimonio de la pérdida de un familiar en un accidente de tránsito, en un hecho en el que el vehículo que provocó el siniestro presentaba una falla mecánica. El relato permitió llevar la conversación desde los conceptos técnicos hacia una dimensión concreta: detrás de cada vehículo que ingresa a una planta de revisión existe una responsabilidad vinculada directamente con la vida de quienes circulan.
A partir de allí, la capacitación avanzó sobre distintos aspectos que formarán parte del recorrido de los pasantes: el funcionamiento de ITV Deán Funes, las políticas del Grupo PITVESA, el marco legal de la Revisión Técnica Vehicular y los procesos que se desarrollan diariamente en la planta.
Las prácticas no estarán limitadas al aprendizaje técnico. Los estudiantes también tendrán contacto con otros aspectos fundamentales para el funcionamiento de una planta y para la prestación del servicio, incorporando conocimientos vinculados a los procesos administrativos, la atención y el vínculo con los usuarios.
Una escuela que también forma para el trabajo
En este proceso, “la Fray” ocupa un lugar particular. La institución se fue convirtiendo en un verdadero semillero de talentos locales para PITVESA: estudiantes que comenzaron realizando sus prácticas y que, a partir de su desempeño, encontraron posteriormente oportunidades dentro del Grupo.
Ese recorrido tiene hoy un componente especialmente significativo. Javier y Emanuel, exalumnos de la institución, actualmente forman parte del equipo de ITV Deán Funes y se transformaron en referentes y formadores de los jóvenes que llegan para iniciar sus propias pasantías.
Así, el vínculo genera un círculo virtuoso: la escuela prepara a sus estudiantes, PITVESA les brinda un espacio para poner en práctica sus conocimientos y quienes alguna vez ocuparon el lugar de pasantes hoy reciben y acompañan a las nuevas generaciones.
La directora del IPETyA 53, Daniela Hidalgo, es una de las principales impulsoras de este tipo de experiencias. En encuentros previos destacó la satisfacción de la institución por el vínculo construido con el Grupo PITVESA y con ITV Deán Funes, una relación que encuentra en las prácticas laborales una herramienta concreta para acercar la educación al mundo del trabajo.
Una pasantía que puede abrir una puerta
Para los cuatro estudiantes que comienzan esta edición, la experiencia representa una oportunidad para sumar conocimientos y conocer desde adentro una actividad vinculada con su formación, pero también puede significar algo más.
Dentro del esquema de trabajo del Grupo PITVESA, el desempeño durante las prácticas puede convertirse en un factor a considerar frente a futuras oportunidades laborales.
Por eso, cada nueva edición de las pasantías representa para la empresa algo más que recibir estudiantes durante algunas semanas: es también un espacio para formar, conocer y detectar talentos locales, además de impulsar el empleo local.
Y para la Fray, el proceso vuelve a demostrar que una práctica laboral puede comenzar como una experiencia educativa y terminar construyendo un camino hacia el empleo.
En Deán Funes, ese camino ya tiene nombres propios. Y ahora, cuatro nuevos estudiantes comienzan a recorrerlo.
